ごきげん実習＝ＯＢＰ

現在、僕が担当している実習生2人。

僕が意識して伝えたいことはトップダウンの評価のことと、ＯＢＰの介入のこと。

僕にはまだまだ上手く伝える技術はないが、2人は一生懸命感じ取り、受け取ってくれている。

今週で実習が終わる学生Ｎさんの介入。

担当のＫさん、母親想いで優しい性格の方である。

発症以前は仕事が終わると友人と居酒屋に飲みに行ったり、休日には趣味のガンダムのプラモデル作りを行っていたそうだ。

40代前半で発症されて、それ以後は母親の介護負担の軽減の為、母親の期待に応える為にＡＤＬの自立と歩行の安定を目標に機能訓練に取り組んできた。発症されて2年くらいである。

最近ではＡＤＬが概ね自立し、歩行も大分安定したので、母親も趣味のグランドゴルフに出かけられるようになっている。Ｋさんの現在の生活はというと、仕事・余暇はなく1日のほとんどをぼーっとテレビを見て過ごしている状態であった。

作業バランスの視点で見ると、発症前後のＫさんはＡＤＬ・仕事・余暇・休息のバランスが崩れ、ＡＤＬと休息に偏っていた。

そんな中、Ｎさんの介入が始まった。

まずはＡＤＯＣで作業ニードの確認。すると屋外歩行、友人との交流、趣味活動の再開が出てきた。

Ｋさんの作業バランスを考えた上で余暇活動を再獲得することを目的にガンダムのプラモデル作りの介入を行った。もちろん屋内・外歩行練習も行いながら。

これまで受動的だったＫさんがプラモデルを行うようになってから、主体的に動き始めた。

わからないところはＮさんに聞く姿も見られ始めた。Ｋさんがエンパワメントされた結果だと思う。

そんなＫさんの笑顔とガンダム

続きまして2人目の実習生Ｔさん

担当ケースＭさん。左片麻痺を呈されている。

ＡＤＬは自立・歩行もＴ字杖にて自立されている。

Ｍさんは発症以前、編み物を趣味としていたが、発症後に片手で試みたところ出来なかった経験から現在は行われていなかった。

ここからＴさんの介入が始まった。

学生ＴさんがＣＯＰＭをとり、Ｍさんと共に決めた優先順位の1位がもう一度編み物をすることだった。

Ｍさんの趣味の再獲得を目指し、片手で編み物をする方法をＴさんは一生懸命考え、そして調べた。その結果、写真にある片手で編み物が出来る自助具を作成した。

Ｍさんは「涙が出るくらい嬉しい」と話されていた。

そんな姿を見た僕も胸いっぱいになった。

本当に2人とも素晴らしい作業療法の介入をしてくれている。

作業はひとを幸せにし、健康にする。

2人はそれを実感し、しっかり受け取ってくれていると思う。

そんなひとりひとりの「作業」がごきげんにもっとたくさん溢れるように頑張っていこう。

2人の頑張りに感謝。